Quan es pertorba el sistema de les cèl·lules del cos, es converteixen en cèl·lules canceroses que destrueixen el cos i el fan malalt.Així mateix, quan es pertorba el sistema dels planetes i els estels, la gravetat els condemna a la dissipació i la destrucció, que és el que succeeix en tot allò que es desvia del sistema que li convé, pateix un desequilibri i no pot realitzar les funcions per a les quals va ser creat.
Introducció al sistema de ràdio
El sistema es defineix com un conjunt de normes i comportaments que les persones dels grups s'adhereixen per tal de desenvolupar les seves habilitats i utilitzar els seus recursos i competències d'una manera òptima que serveixi al conjunt del grup.
L'ordre s'imposa generalment imposant sancions als qui el violen per tal d'aconseguir l'interès públic, i per empènyer el grup a adherir-se a les normes i comportaments correctes, i cap societat no pot viure sense ordre, fins i tot una petita família estableix regles organitzades com ara com rentar-se les mans abans i després de menjar o dormir en moments adequats, o tornar a casa en moments concrets per protegir els interessos dels membres de la família.
Ràdio sobre el sistema escolar
Les escoles necessiten disciplina i ordre, ja que inclouen milers d'alumnes i estudiants, i si alguns d'ells es desvien del sistema imposat, tothom es veurà afectat i tot el procés educatiu es veurà interromput.
Entre les normes d'organització que s'imposen als centres es troben l'uniforme, els horaris d'assistència i sortida, la prevenció de faltes reiterades, i l'obligació d'assistir a classes programades La imposició de l'ordre al centre pretén aconseguir un entorn educatiu segur per a tots els homes i estudiants femenines.
Amb aquesta finalitat, els mestres i les mestres reben durant els seus cursos acadèmics classes relacionades amb els mitjans i mitjans per imposar l'ordre a les escoles i com aconseguir la màxima comunicació amb l'alumnat i l'alumnat. Mitjançant la formació i el treball, adquireixen més experiència en com imposar l'ordre a l'aula, i com disciplinar els alumnes que es desvien de les normes de comportament establertes a les escoles.
Una ràdio sobre el respecte al sistema
Respectar el sistema significa que cada individu de la societat compleix amb les seves responsabilitats envers els que l'envolten, la qual cosa és un signe de maduresa i comprensió i que una persona és digna de confiança i coneix els seus deures i els compleix sense supervisió excepte des de la seva consciència i moral.
El respecte a l'ordre fa que una persona sigui un bon exemple per als altres, ja que és un model del que ha de ser una bona persona en la societat, dient el que fa i fent el que diu, i això es fa evident en adoptar un bon comportament entre els membres de la societat i actuant de manera disciplinada, i tractant d'arreglar qualsevol defecte que es pugui produir i què pugui ser. És causat per errors no intencionats.
Una societat virtuosa és aquella en què ningú s'aparta de les normes de comportament correctes i no depèn de la seva posició, riquesa o poder per vulnerar els drets dels altres, i violar els sistemes i lleis que regeixen la societat.
Ràdio escolar sobre respecte al sistema
Benvolguts estudiants i estimades, l'home ha d'adonar-se que forma part d'un tot, i que no està sol a l'univers, per això té en compte els drets dels altres i s'adhereix al sistema establert pels experts per aconseguir el màxim benefici possible. .
Això inclou seguir el règim imposat al centre, complir les obligacions prescrites, respectar els mestres i mestres, no perjudicar els companys i companyes, protegir el mobiliari i els béns del centre, tenir cura de l'aspecte general de l'alumnat i l'alumnat, seguint les normes de higiene general, i el compliment dels horaris d'assistència i sortida.
Si l'escola tingués un miler d'alumnes o alumnes, seria molt costós per a cadascun d'ells abandonar el sistema durant un minut, i afectaria molt al conjunt del procés educatiu, per tant, el vostre respecte a les lleis i normes que regeixen. l'escola us protegeix a vosaltres, als alumnes i al personal de l'escola, i ofereix un ambient segur i ideal per rebre coneixement.
Paràgraf del Sant Alcorà sobre el sistema
Déu (Totpoderós i Exaltat sigui Ell) va crear l'univers sencer amb un sistema específic que va seguir milions d'anys, i l'home va arribar a pertorbar aquest sistema i fer aparèixer la corrupció i provocar canvis catastròfics en el sistema ambiental i provocar l'extinció de milers de espècies d'organismes.
Entre els versos que esmenten el sistema còsmic que Déu (el Totpoderós) va crear, esmentem el següent:
Ell (el Totpoderós) va dir: "I un signe per a ells és la nit. L'Omniscient, l'Omniscient * Per la lluna, L'hem ordenat per a mansions, fins que torni com els vells coixos * No és necessari perquè el sol arribi al dia amb la lluna, ni la nit passa durant el dia, i cadascun d'ells neda en òrbita”.
I Ell (el Totpoderós) va dir: "Entre els seus signes hi ha la creació dels cels i de la terra, i la diferència en les vostres llengües i colors. De fet, en això hi ha senyals per a les persones que escolten * i entre els seus signes hi ha que Ell us mostra el llamp per por i esperança, i fa baixar aigua del cel i amb això reanima la terra després de la seva mort. I per què raonen?
Sharif parla de disciplina escolar
Un dels manaments del Missatger de Déu és dominar el treball, complir les responsabilitats, complir promeses, complir els drets que els altres tenen sobre tu, mantenir la neteja del lloc on et trobes, ja sigui la casa, l'escola, l'autobús o altres, respectant el dret de pas i respectant els qui són més grans que tu i més coneixedors, i en això van venir els següents hadiz:
- Per autoritat d'Abdullah bin Omar (que Déu estigui complagut amb tots dos), va dir: Vaig sentir el Missatger de Déu dir: "Cada un de vosaltres és un pastor i responsable dels seus súbdits. Narrat per Al-Bukhari
- Segons l'autoritat de Hudhayfah, el Profeta va dir: "Aquell que no es preocupa pels afers dels musulmans no és un d'ells, i el que no es converteix en un conseller de Déu, el seu missatger, el seu llibre, el seu imam i el general. públic dels musulmans; cap d'ells." - rotonda
- Per autoritat d'Abu Hurairah, va dir: El missatger de Déu (la pau i les benediccions de Déu siguin amb ell) va dir: "Un musulmà és germà d'un musulmà. Tot musulmà està prohibit a un musulmà, la seva sang, la seva la riquesa i el seu honor.” - Narrat per Muslim
- Segons l'autoritat d'Abu Huraira, el missatger de Déu va dir: "Qui demani guia tindrà una recompensa com les recompenses dels que el segueixen, sense que això perjudiqui les seves recompenses en el més mínim, i qui demani l'equívoc tindrà una càrrega. del pecat com els pecats dels que el segueixen, sense que això els menysprei en el més mínim. -narrat per Muslim
Saviesa sobre el sistema de ràdio escolar
Una cosa que vam aprendre dels nens adoptats després de seure amb ells per escoltar les seves històries és que molts d'ells estan invertits en la justícia social i que tots estan invertits en millorar el sistema per als nens que els persegueixen. - Pere Page
El que es vol dir és que ens acostumem a l'ordre i la disciplina en totes les nostres accions, i a no estar afectats per retards, procrastinació i incompliment de les cites. Ali Tantawi
Quan es fa justícia, fins i tot els animals segueixen l'ordre. -Ibrahim al-Fiqi
Trobeu ordre en coses on no trobeu ordre a primera vista. Dale Carnegie
Una part integral de cada proposició, i de cada gran sistema, rau en la seva acceptació de la revisió, la crítica, el desenvolupament i el canvi. Abdul Karim Bakkar
On l'ordre trobem menjar, on el caos trobem la fam. -Refrany italià
Intentem en va que el caos depengui de l'ordre, i el sistema accepta sincerament el caos. - Wasini el coix
La propaganda en un sistema democràtic és la porra en un estat totalitari. Noam Chomsky
El sistema social no sorgeix de la natura, és producte de convencions. Jean-Jacques Rousseau
Per Déu, no vau odiar fitnah sinó perquè va ser sobre vosaltres, i tan bon punt un de vosaltres troba força en ell mateix, s'afanya a l'opressió i a l'agressió, i els dimonis amagats en les vostres profunditats no tenen més que cops sense pietat i implacabilitat, per tant, ordre o destrucció. Naguib Mahfouz
L'ordre sense llibertat és tirania, i la llibertat sense ordre és caos. -Anis Mansour
I un cop més, el sistema tancat emergeix del caos una vegada més, i sentim com si la ment s'escampés per tot el barri. -Mustafa Mahmoud
El veritable miracle no està en trencar el sistema, sinó en establir l'ordre. -Mustafa Mahmoud
Tot el que contradigui la religió, el càstig depèn de Déu. Pel que fa al que viola el sistema, llavors el càstig depèn de la gent. - Muhammad Kamel Hussein
La capacitat del sistema de fer el bé o el mal és molt gran, i no es pot canviar res en qui el mana, sigui bo o dolent. - Muhammad Kamel Hussein
Ràdio escolar sobre ordre i arranjament
Que Déu beneeixi el vostre matí -estimats estudiants i estimats estudiants- en una emissió escolar sobre el sistema que confirma que el vostre compromís amb el sistema i l'arranjament us aporta molts beneficis importants, ja que us estalvia temps i esforços i fa que la vostra vida i la vida d'aquells al teu voltant cada cop més fàcil.
Per exemple, la vostra falta d'ordenació a la vostra habitació us farà perdre molt de temps i esforços buscant les vostres coses, i no organitzar les vostres prioritats retardarà les lliçons i les tasques que heu de completar, la qual cosa afectarà necessàriament les vostres notes acadèmiques.
Pel que fa a mantenir l'ordre i l'ordre a l'escola, fa que sigui un lloc agradable per a tu i per a tothom, i fa que el procés educatiu en general vagi sense problemes, i tothom rebi la seva sort d'atenció i en tregui els beneficis.
Ràdio escolar sobre ordre i disciplina
En una ràdio sobre l'ordre a l'escola, has de saber, estudiant, que l'ordre i la disciplina existeixen en tot el que t'envolta, des del moviment dels cossos celestes fins al moviment dels àtoms i les interaccions que es produeixen dins del teu cos, i qualsevol desequilibri pot causar caos i malalties, i també t'has d'adaptar a l'ordre perquè no regna el caos i la corrupció impera en tot el que t'envolta.
Una emissió sobre el sistema, la consciència i el comportament
Una persona que s'adhereix als comportaments correctes i segueix les normes d'organització a casa, escola, carrer i treball és una persona conscient que coneix els seus deures i drets, i compleix el seu deure envers la societat.
Coneixes el sistema de ràdio escolar?
El següent és un paràgraf de Saps en una ràdio escolar sobre el sistema íntegrament:
L'educació no es pot desenvolupar de manera òptima en l'anarquia.
Per molt creatiu que sigui el professor i per avançats que siguin els currículums, l'estudiant no pot beneficiar-se'n en absència d'un sistema.
Consumir el temps del professor per imposar ordre fa perdre el temps d'explicació i comprensió.
L'esgotament de l'energia del professor el fa frustrar i el fa incapaç de ser creatiu per explicar i presentar els seus coneixements.
La disciplina i l'ordre no signifiquen necessàriament un càstig dur, però hi ha maneres racionals i creatives d'imposar l'ordre sense càstig.
La disciplina a l'aula garanteix a l'alumne els millors nivells d'educació i autodesenvolupament.
Els nens que estan acostumats a seguir els comportaments correctes a casa entenen més el sistema escolar després d'entrar-hi.
Augmentar la consciència i l'automotivació del nen és un dels mitjans més importants per imposar l'ordre.
L'escola ha d'imposar les normes reguladores que consideri oportunes i ha de fixar les sancions oportunes per a qui incompleixi les normes.
La disciplina a l'escola ajuda a desenvolupar la cooperació entre alumnes i professors.
La disciplina fa que l'alumne sigui un bon oient, i millora la comunicació entre ell i els que l'envolten.
El sistema dóna a l'alumne l'oportunitat d'aprendre correctament i li dóna la capacitat de ser creatiu i de mostrar els seus talents i habilitats.
Els factors que afecten la imposició de l'ordre inclouen la mida de l'escola, el nombre d'alumnes, la ubicació de l'escola i l'estil d'administració.
El rendiment, el gènere i el comportament dels alumnes són alguns dels factors que influeixen en el sistema escolar.
La qualificació, la personalitat i l'experiència del professor es troben entre els factors que influeixen en el procés d'organització a les escoles.
Conclusió d'una emissió radiofònica sobre el sistema
Al final d'una ràdio escolar sobre ordre i disciplina, et recordem que aconseguir l'ordre aconsegueix beneficis per a tothom sense excepció, i has de ser un factor positiu de la teva societat que ajudi a que les coses surtin com cal, i fins que et converteixis en un bon individual, i la pau i l'ordre prevalen i el caos i els problemes que se'n deriven disminueixen.
